Mega Curso: Arte y Ciencia en el Barroco Español — Nuevo Episodio
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Acabo de publicar el primer episodio de la Segunda Parte del Mega Curso Arte y Ciencia en el Barroco Español. Para miembros a mi Canal de YouTube.
Este capítulo abre un eje central del siglo XVII: la pintura de gabinete flamenca y la cultura de la acumulación. En lugar de leer el Barroco español desde Velázquez hacia atrás —como suele hacerse— acá lo abordamos desde un ángulo más estructural: cómo se construye una cultura del saber, cómo circulan objetos, cómo se clasifican imágenes, qué tipo de mentalidad produce un imperio que necesita catalogar el mundo para gobernarlo.
Las pinturas de gabinete —abarrotadas, analíticas, casi científicas— funcionan como laboratorios visuales. No solo muestran cosas: muestran cómo se piensa. Y ese modo de pensar influyó directamente en bibliotecas, monasterios, colecciones aristocráticas y cultura cortesana española.
Este episodio inaugura una línea completamente nueva dentro del curso: arte, ciencia, epistemología, orden, acumulación y política visual en la España del XVII.
(Disponible para miembros.)
Tambien Publiqué en el marco del Curso: De El Greco a Velázquez — Cierre de la Sección de El Greco
En paralelo, ya está publicado el último episodio de la sección dedicada a El Greco dentro del curso De El Greco a Velázquez. Este capítulo final se centra en un tríptico decisivo para entender la vida tardía del artista:
Conflictos, Deudas y Legado.
No es un cierre anecdótico: es la radiografía de cómo un artista marginal dentro de la corte española logró construir su propio canon desde Toledo, contra todo el sistema institucional de su época.
En el episodio analizamos:
- sus deudas y pleitos,
- su relación con instituciones toledanas,
- el rol ambiguo y decisivo de Luis de Castilla,
- la economía del taller,
- la herencia problemática que recibe Jorge Manuel,
- y la manera en que El Greco transforma la inestabilidad en un estilo.
Es un cierre fuerte, complejo y extraordinario: un artista que nunca fue parte del sistema termina definiendo, desde la periferia, una idea alternativa de modernidad pictórica.
(Disponible tambien para miembros.)
si queres un teaser, lo podés ver acá
Lo que viene: Arte de la Corte de Felipe III → Dibujo Español
El curso De El Greco a Velázquez sigue avanzando.
La próxima sección entra en un terreno completamente distinto:
el arte de la corte de Felipe III.
Pasamos de la mística y la fricción institucional de Toledo
→ a la política visual cortesana,
→ los nuevos patronazgos en Madrid,
→ los talleres que producen retratos diplomáticos,
→ las tensiones entre facciones dentro del Alcázar,
→ y la estética que prepara el escenario para la gran mutación que viene después.
Y desde ahí, sí: el curso se dirige hacia uno de sus núcleos estéticos más esperados: el dibujo español como un estilo identificable, con procedimientos propios, una sensibilidad formal específica y un lenguaje reconocible antes incluso de Velázquez.
En síntesis
Dos cursos distintos, dos mundos distintos:
- Arte y Ciencia abre la dimensión intelectual del Barroco.
- El Greco cierra su ciclo para dar paso a la corte de Felipe III.
Los dos caminos avanzan en paralelo y estructuran un proyecto mayor: entender cómo España produce imágenes, saberes y estilos entre 1570 y 1650.
Loveartnotpeople.blog 
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